一屆雙杯一春色，一程年華一奮發(fā)，天地之間，萬物更新。這個春天，我們乘著“雙杯”賽的春風對課堂教學有更多的期待和向往，我們期待教學時時有進步，向往課堂處處有驚喜。

為總結(jié)經(jīng)驗，明確目標，鼓舞士氣，振奮精神，3月28日，金水區(qū)文化綠城小學召開金水區(qū)第十六屆希望杯暨第七屆金碩杯課堂教學展評活動決賽沖刺階段動員會。進入決賽教師、導師、團隊成員以及全體班子成員參加會議。本次區(qū)級決賽沖刺動員會圍繞“五個一”，層層推進，徐徐展開，如春天一樣，是一個新的開始，新的起點，新的征程。

組建一個團隊

群策群力 秣馬厲兵

動員會上，學校首先表彰了各個團隊的導師，感謝導師的專業(yè)引領、傾情奉獻。在“雙杯”賽初賽階段，學校為每位參賽教師組建一個參賽團隊。各個團隊秣馬厲兵，齊心協(xié)力，日日夜夜，挑燈夜戰(zhàn)，每天和參賽教師一起解讀教材，深耕課堂，答疑解惑，思維碰撞。在每一個團隊中，都有一個指引方向的明燈，這明燈就是團隊導師。團隊導師業(yè)務精湛，經(jīng)驗豐富，他們就像把握方向的舵手，全心全意助力參賽教師劈波斬浪，揚帆遠航。

呼喊一個口號

蓄勢待發(fā) 氣勢如虹

主持人宣讀完進入決賽的參賽教師、導師及團隊成員名單后，各個團隊以飽滿的熱情、磅礴的氣勢呼喊出個性化的參賽口號。各團隊設計的參賽口號簡潔有力、創(chuàng)意新穎，無不詮釋著老師們必勝的信心和奮斗的信念。呼喊聲激昂慷慨，氣勢如虹，像一艘戰(zhàn)艦，蓄勢待發(fā)。旌旗獵獵，戰(zhàn)鼓催征，這連綿不斷的號角聲，激勵各個參賽教師和參賽團隊再接再厲，全力以赴，凝心聚力，登上高峰，更上一層樓，一覽眾山小。

制定一個計劃

爭分奪秒 乘風破浪

凡事預則立，不預則廢。為了幫助參賽教師和團隊提高效率，明確方向，教導處對決賽要求進行了深度解讀，并依據(jù)文件制定了決賽備戰(zhàn)計劃。要求各個教研組要“以賽促評，以賽促教”，聚焦單元整體教學，踐行課程標準，分享教學教研成果，提升教學質(zhì)量。各位老師和團隊要以充足的精力投入備戰(zhàn)，在決賽沖刺階段，嚴格根據(jù)學校制定的計劃爭分奪秒，腳踏實地，明確目標，努力備賽，爭取問鼎“雙杯”。

簽署一份承諾

斗志昂揚 戰(zhàn)鼓擂動

夢在遠方，路在腳下。在明確了決賽要求及備戰(zhàn)計劃后，各個團隊簽署《軍令狀》及《目標責任書》，團隊代表宣讀《軍令狀》，導師代表和參賽教師代表分享了自己的所思、所感、所悟，立志在三尺講臺上展示最佳的課堂。戰(zhàn)鼓擂動，旌旗烈風，決戰(zhàn)“雙杯”，深耕課堂。一份《軍令狀》，是出征的戰(zhàn)鼓，是決戰(zhàn)的號角，是奮斗的前奏，是教學的華章。簽下這份《目標責任書》，就是定下一個目標，扛起一份責任，信守一份承諾，許下一個夢想。

牢記一份囑托

腳踏實地 尋求突破

百舸爭流，千帆競發(fā)。接下來，牛校長發(fā)表致辭，對各位參賽教師和團隊提出殷殷囑托，鼓勵教師堅定信念，增強信心 ，在研課中提升能力，共生共長；在奮斗中突破自我，實現(xiàn)價值。以持續(xù)的奮斗打贏決賽的新勝利。隨后，伴隨著振奮人心的號角聲，牛校長宣布決賽沖刺倒計時正式開始，全體教師起立，進行莊嚴的宣誓儀式。一句句鏗鏘有力的誓言催人奮進，擲地有聲，蕩滌著每位教師的心靈。

通過此次動員會，全體文綠教育人心中有數(shù)、肩上有責，腳下有路，決心用我們的教育情懷和教育智慧，回報我們這個偉大的時代！

三尺講臺，心懷夢想；若為夢圓，奮發(fā)圖強。惟有共同奮斗，才能創(chuàng)造奇跡。決賽沖刺動員會后，每一個選手、每一位導師、每一個團隊都熱血沸騰，激情澎湃，奔赴戰(zhàn)場，迎接挑戰(zhàn)。我們相信，在學校的全力支持下，在導師的悉心幫助下，在團隊的齊心協(xié)力下，每位參賽教師將突破自我，讓拼搏貫穿始終，讓知識得到沉淀，讓三尺講臺不被辜負，用智慧和創(chuàng)造譜寫新時代最美的篇章！